中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊（記者 明海英 通訊員 鄧明靜）11月4日，弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神——《新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)評(píng)傳》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)傳》）首發(fā)式暨出版座談會(huì)在武漢舉行。
緬懷新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)的豐功偉績(jī)
《新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)評(píng)傳》由湖北大學(xué)師范學(xué)院院長(zhǎng)程斯輝和人民教育出版社編審劉立德共同主編，經(jīng)過(guò)20多位專(zhuān)家學(xué)者歷時(shí)5年數(shù)易其稿與嚴(yán)格審校，于2023年10月由人民教育出版社以上、中、下三卷的形式出版。該書(shū)收錄了47位已故的新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)的評(píng)傳，共計(jì)100余萬(wàn)字，介紹了這些著名大學(xué)校長(zhǎng)的人生經(jīng)歷、大學(xué)教育工作業(yè)績(jī)，探討了他們的大學(xué)教育思想和辦學(xué)治?；顒?dòng)，論述了他們?cè)诮逃碚撆c實(shí)踐方面的智慧和貢獻(xiàn)。
程斯輝代表作者團(tuán)隊(duì)介紹了該書(shū)的選題背景和編寫(xiě)、出版等相關(guān)情況，并向?yàn)樵摃?shū)出版辛勤付出的人民教育出版社編輯團(tuán)隊(duì)表示感謝。他指出，該書(shū)收錄的“新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)”標(biāo)準(zhǔn)為新中國(guó)著名大學(xué)之著名校長(zhǎng)，即在新中國(guó)著名大學(xué)中為學(xué)校發(fā)展乃至為新中國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展作出了不可磨滅的積極貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)，是教育家型校長(zhǎng)?？偨Y(jié)、研究、宣傳這些新中國(guó)教育發(fā)展歷史中涌現(xiàn)的教育家型校長(zhǎng)，就是弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神。他表示，該書(shū)力爭(zhēng)所收錄的著名大學(xué)校長(zhǎng)具有代表性，注意兼顧新中國(guó)成立以來(lái)各個(gè)歷史時(shí)期、不同學(xué)科領(lǐng)域的著名大學(xué)校長(zhǎng)。但由于種種原因，該書(shū)收錄的著名大學(xué)校長(zhǎng)還比較有限，今后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)著名大學(xué)校長(zhǎng)研究，爭(zhēng)取出版該書(shū)續(xù)集，彌補(bǔ)該書(shū)存在的不足。他希望與會(huì)專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)和建議，共同推動(dòng)新中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)研究，為弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神做好基礎(chǔ)性工作。
劉立德指出，與人們對(duì)中國(guó)近代大學(xué)校長(zhǎng)的研究相比，對(duì)新中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的研究無(wú)論是在研究對(duì)象的數(shù)量上還是在研究的深度上，都存在明顯的不足；人們經(jīng)常提到民國(guó)教育家，較少提到新中國(guó)成立后的教育家。他認(rèn)為，新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)就是教育家，他們?cè)谛轮袊?guó)高等教育史上發(fā)揮了不可磨滅的作用，有巨大的影響和貢獻(xiàn)，只是對(duì)他們的先進(jìn)事跡、光輝思想、高尚品德總結(jié)、研究、宣傳不夠，迫切需要相關(guān)成果面世。該書(shū)在此背景下立項(xiàng)編寫(xiě)，是及時(shí)回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、向前人致敬的體現(xiàn)。他提出，我們要深切緬懷新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)的豐功偉績(jī)，繼承新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)的精神財(cái)富，從新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)身上汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得資源，堅(jiān)定教育自信，為從高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)而不懈奮斗。
以國(guó)際視野講好中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)故事
與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞該書(shū)進(jìn)行了熱烈討論，肯定了該書(shū)的價(jià)值和出版意義，提出了該書(shū)還可以繼續(xù)完善的建議，交流了關(guān)于加強(qiáng)新中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)研究的思路和想法。
南京師范大學(xué)教授胡金平指出，目前缺少對(duì)新中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)作大規(guī)模的專(zhuān)門(mén)研究，《評(píng)傳》填補(bǔ)了研究空白，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授張斌賢從外國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)研究經(jīng)驗(yàn)出發(fā)指出，不同國(guó)家的大學(xué)校長(zhǎng)有不同的特點(diǎn)，我國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)也具有自身特色，可在立足國(guó)情的基礎(chǔ)上借鑒其他國(guó)家大學(xué)校長(zhǎng)研究的經(jīng)驗(yàn)，以國(guó)際視野講好中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)故事。
華南師范大學(xué)教授黃明喜指出，《評(píng)傳》對(duì)部分新中國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)的“傳”把握比較準(zhǔn)確，“評(píng)”則稍顯簡(jiǎn)略，還可深入挖掘。
華中師范大學(xué)教授申國(guó)昌認(rèn)為，新中國(guó)有很多教育家，赫赫有名的大學(xué)校長(zhǎng)都是教育家，研究他們的教育思想有利于指導(dǎo)當(dāng)下的教育改革實(shí)踐。
廈門(mén)大學(xué)教授張亞群指出，《評(píng)傳》選題很好，人物選擇有代表性，但在撰稿人選擇、各評(píng)傳內(nèi)容篇幅平衡等方面有完善的空間。
西南大學(xué)教育學(xué)院教授謝長(zhǎng)法認(rèn)為，大學(xué)校長(zhǎng)評(píng)傳的內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注教育方面的同時(shí)，還可涉及其他方面，處理好教育與其他方面的關(guān)系，使大學(xué)校長(zhǎng)評(píng)傳更豐滿(mǎn)。
《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》副主編高小立指出，該書(shū)既有史料價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值，還有實(shí)踐價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義。她表示《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》將開(kāi)設(shè)“新中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)研究”專(zhuān)欄，全力支持開(kāi)展中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)研究，展示中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的群體畫(huà)像，為弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神貢獻(xiàn)力量。
該書(shū)編委會(huì)主任、華中師范大學(xué)教授周洪宇從自己的研究經(jīng)歷和體會(huì)出發(fā)指出，在當(dāng)代教育改革中一些著名大學(xué)校長(zhǎng)起到了探路、創(chuàng)新的先驅(qū)作用，給我們留下了寶貴的實(shí)踐“遺產(chǎn)”。他以劉道玉、朱九思、章開(kāi)沅三位大學(xué)校長(zhǎng)為例，指出有特色的大學(xué)校長(zhǎng)值得重點(diǎn)研究，要深入挖掘其貢獻(xiàn)、精神、思想財(cái)富，這就是習(xí)近平總書(shū)記講的要弘揚(yáng)教育家精神、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、為民族復(fù)興助力。他提出，大學(xué)校長(zhǎng)研究要為今天的教學(xué)改革實(shí)踐、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)服務(wù)，要在總結(jié)該書(shū)出版經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上組織更多研究，建議中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)持續(xù)推進(jìn)大學(xué)校長(zhǎng)研究工作。
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