近期，湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院把思政課堂搬進(jìn)了武漢革命博物館廉政館，在革命舊址、紀(jì)念館開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。在這堂“紅巷里的思政課”上，湖北大學(xué)碩士研究生“青馬工程”副團(tuán)長(zhǎng)吳金璽為大家介紹了毛澤東與蔡和森的革命友誼。
以“演唱會(huì)”形式完成課程匯報(bào)，“藝術(shù)+思政課”系列課程廣受好評(píng)，舉辦名師講堂，邀請(qǐng)名家講授思政課……近年來(lái)，湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院著力構(gòu)建思政課的專(zhuān)題課堂、朋輩學(xué)堂和名師講堂，以“一課三堂”的思政課教學(xué)新模式，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
將電影、詩(shī)歌、藝術(shù)鑒賞融入思政課
“藝術(shù)+思政課”專(zhuān)題課堂受到學(xué)生好評(píng)
湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師郭勁松講授“藝術(shù)+思政課”。湖北大學(xué)供圖
“北方吹來(lái)十月的風(fēng)，驚醒我們苦弟兄，無(wú)產(chǎn)階級(jí)快起來(lái)……”10月17日，湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院3樓的一間教室傳來(lái)陣陣歌聲。
“大家知道這是什么時(shí)期的歌曲嗎？”“這首歌是我國(guó)原創(chuàng)的歌曲嗎？ 如果不是，它又是從何傳來(lái)的呢？”一曲畢，湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師郭勁松就拋出了這樣幾個(gè)問(wèn)題。
“我猜十月指的是俄國(guó)的十月革命。”思想政治教育專(zhuān)業(yè)2201班學(xué)生鄒妍立刻回應(yīng)。
“《北方吹來(lái)十月的風(fēng)》是根據(jù)《少共國(guó)際師》的曲調(diào)改編而成的?！睂W(xué)生講述完畢，郭勁松“變身”講解員，娓娓道來(lái)歌曲背后的故事：這首歌是一首“革命民歌”，象征又寫(xiě)實(shí)地向社會(huì)大眾傳唱了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史情景。
間斷播放、定點(diǎn)講解，時(shí)長(zhǎng)不到5分鐘的一首歌，師生卻足足“賞析”了一堂課。
歌曲內(nèi)容與書(shū)本上的思政知識(shí)相銜接，搭配著畫(huà)面內(nèi)外史實(shí)的講解，“中國(guó)共產(chǎn)黨成立”的別樣教學(xué)讓不少學(xué)生回味不已。
這樣一堂有趣的思政課是湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政課創(chuàng)新的縮影。
湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)熊友華表示，為提高教學(xué)實(shí)效，該院思政教研組堅(jiān)持每學(xué)期更新教案，并針對(duì)文理科學(xué)生進(jìn)行分眾化教學(xué)設(shè)計(jì)。為使課堂教學(xué)更加生動(dòng)，思政教師們搜集、整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，剪輯加工的教學(xué)視頻深受學(xué)生歡迎。
以“演唱會(huì)”形式完成課程匯報(bào)
朋輩學(xué)堂讓思政課成學(xué)生自我展示平臺(tái)
湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織學(xué)生到紅色景點(diǎn)上“紅巷里的思政課”。湖北大學(xué)供圖
近日，在湖北大學(xué)報(bào)告廳，一場(chǎng)別開(kāi)生面的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)成果展演拉開(kāi)序幕，同學(xué)們以情景劇、說(shuō)唱、朗誦等多種藝術(shù)形式再現(xiàn)黨的百年奮斗歷程。
湖北大學(xué)2022級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生程天岳將所學(xué)知識(shí)與個(gè)人興趣相結(jié)合，創(chuàng)作了一首名為《紅色》的說(shuō)唱歌曲?！皩W(xué)著近代史為了時(shí)刻敲響警鐘，即使走進(jìn)初春也不能忘記寒冬；兩彈一星東方紅嫦娥已起飛，腳步不停埋頭沖時(shí)刻在準(zhǔn)備……”歌詞從“1921的紅船”出發(fā)，述說(shuō)黨的百年奮斗史，在現(xiàn)場(chǎng)掀起一陣陣高潮。
“近現(xiàn)代史留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，這些故事非常適合以展演的形式表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生在表演的過(guò)程中會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)和走進(jìn)那段歷史，無(wú)形之中被仁人志士的精神所感染?！焙贝髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教師陳晨介紹，《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》是全校大一學(xué)生的公共課，“把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為文化藝術(shù)作品，‘藝術(shù)+思政課’的課程展演形式給了學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)黨史事件的了解和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同?！?/span>
近兩年來(lái)，馬克思主義學(xué)院2019級(jí)學(xué)生周慧明顯感覺(jué)到，學(xué)校的思政教育變“活”了?！拔腋惺艿搅藢W(xué)校在構(gòu)思活動(dòng)時(shí)的走心、貼心和創(chuàng)新，思政課不再是我印象里說(shuō)教式的理論灌輸?！?/span>
在湖北大學(xué)，像這樣生動(dòng)鮮活的思政課，已經(jīng)融入了師生的生活日常。
學(xué)生“點(diǎn)單”學(xué)?！敖訂巍?/strong>
定期舉辦名師講堂，邀請(qǐng)名家上思政課
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家遲福林為湖北大學(xué)學(xué)子講授思政課。湖北大學(xué)供圖
10月14日，湖北大學(xué)通識(shí)教育選修課程《中國(guó)改革史》正式開(kāi)課。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、中國(guó)（海南）改革發(fā)展研究院院長(zhǎng)、湖北大學(xué)榮譽(yù)教授遲福林率先開(kāi)講，為學(xué)校通識(shí)教育學(xué)院260余名學(xué)生授課。在授課中，遲福林以自己作為中國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)的親歷者和推動(dòng)者為切入口，運(yùn)用豐富案例數(shù)據(jù)進(jìn)行深入闡述。
“開(kāi)設(shè)《中國(guó)改革史》課程，既是學(xué)校深化思想政治理論課改革、加強(qiáng)“四史”教育的重要舉措，也是學(xué)生們共同的愿望。”熊友華表示，今年以來(lái)，學(xué)院通過(guò)談心、發(fā)放問(wèn)卷等方式進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)思政課堂創(chuàng)新的想法和愿望，“通過(guò)了解學(xué)生需求，我們有了邀請(qǐng)名人名家走進(jìn)思政課堂的想法?！?/span>
熊友華表示，這門(mén)課程讓學(xué)生們了解了改革開(kāi)放歷史，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，也讓學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，更讓學(xué)生明白中國(guó)四十余年改革的不容易，讓學(xué)生明白自己的價(jià)值追求是與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的?！跋乱徊剑瑢W(xué)校還將鏈接紅色場(chǎng)館，讓其中優(yōu)秀的講解員們有機(jī)會(huì)走入高校的思政課堂，為學(xué)生授課?！?/span>
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)>>>
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授李?lèi)穑盒聲r(shí)代的青年大學(xué)生思維活躍、追求個(gè)性，不接受單向度的灌輸。面對(duì)學(xué)生日益增長(zhǎng)的成長(zhǎng)成才需求與思政課建設(shè)不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，湖北大學(xué)把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生成為思政課堂的主人公，以“演唱會(huì)”形式完成課程匯報(bào)，將電影、詩(shī)歌、藝術(shù)鑒賞融入思政課課堂教學(xué)，以“藝術(shù)+思政課”等青年樂(lè)于接受的教育教學(xué)方式引領(lǐng)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)了思政課的吸引力和感染力。
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