畢業(yè)季，有人用文字述說(shuō)青春，有人用圖片記錄故事，也有藝術(shù)類(lèi)學(xué)子用畢業(yè)作品記錄大學(xué)四年的成果。各個(gè)高校六月的畢業(yè)展，像一場(chǎng)不同尋常的藝術(shù)節(jié)。這其中，有付出、有收獲、有開(kāi)始，也有思想、有回憶、有青春。近日，本報(bào)記者分別走進(jìn)三所高校，感受畢業(yè)展上的瘋狂SHOW。
代孕媽媽成為油畫(huà)題材
藝術(shù)家是這個(gè)社會(huì)最敏銳的群體之一，我們年輕人同樣也要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓藝術(shù)和社會(huì)日常更加緊密地聯(lián)系起來(lái)。在中南民族大學(xué)美術(shù)館，記者見(jiàn)到了楊凱凱，這個(gè)年輕小伙對(duì)藝術(shù)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
他這次創(chuàng)作的畢業(yè)作品，是一幅名為《代孕媽媽》的油畫(huà)。畫(huà)面是手術(shù)臺(tái)前，醫(yī)生們正在為代孕媽媽做手術(shù)的場(chǎng)景，但畫(huà)面中醫(yī)生和病人的衣服全部是鮮紅色的。凝視畫(huà)面，給觀(guān)者帶來(lái)了恐懼的感受。
這幅作品從選材到創(chuàng)作經(jīng)歷了三個(gè)月的時(shí)間。一開(kāi)始我是想關(guān)注醫(yī)患關(guān)系的，我到醫(yī)院也跑了好多趟。楊凱凱介紹，但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師聞斌的指點(diǎn)，他決定選擇一個(gè)更為尖銳的點(diǎn)，就是代孕。他到網(wǎng)上搜集了一些媒體報(bào)道和相關(guān)資料，然后開(kāi)始準(zhǔn)備畫(huà)面的結(jié)構(gòu)。最終，他選擇了用紅色作為畫(huà)面的主色調(diào)。我希望通過(guò)畫(huà)面，傳遞出一種特別的感受，其實(shí)這背后隱含著人倫、道德的很多問(wèn)題。
藝術(shù)家、中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授聞斌對(duì)這件作品十分認(rèn)可，這個(gè)題材很少見(jiàn)，也體現(xiàn)了年輕人對(duì)當(dāng)下社會(huì)的思考，而且畫(huà)面具有很強(qiáng)的沖擊力，能夠引起觀(guān)者的思考。
在聞斌看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家，需要通過(guò)作品傳遞出自己的思想。該校學(xué)生鄧?yán)蚶虻木C合材料作品《最好的自己》便是這樣創(chuàng)作的。這件較為抽象的作品中，將女生穿的絲襪，穿插在油畫(huà)中間，透過(guò)絲襪，可以看到一層報(bào)紙。絲襪是女性特征符號(hào)，報(bào)紙則代表了知識(shí)或者信息，她的作品體現(xiàn)了對(duì)女性話(huà)語(yǔ)權(quán)的一種強(qiáng)調(diào)。聞斌認(rèn)為，這件作品也是近幾年畢業(yè)生中較有想法的一件。在我看來(lái)，這一代畢業(yè)生思想更為活躍，視野更為開(kāi)闊，而且也愿意在基本功上下功夫。聞斌表示，該校諸如孫冬琴的作品《年味》、陳超的《頌黃土》都是兼顧思想和技法的優(yōu)秀作品。
用墓葬緬懷大學(xué)青春
大學(xué)匆匆4年轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下不會(huì)抹去的回憶，湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的大四學(xué)生盛雙榮，用富有創(chuàng)意的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品《墳?zāi)埂?，?lái)緬懷逝去的大學(xué)4年時(shí)光。
盛雙榮把展廳現(xiàn)場(chǎng)布置成了一個(gè)靈堂，四個(gè)紙盒子，分別代表了四個(gè)棺材，里面裝滿(mǎn)了逝去的時(shí)光，大四最大，因?yàn)檫@一年的收獲和經(jīng)歷最多。在靈堂前的桌子上，也擺上了香爐、蠟燭，沿著地面鋪滿(mǎn)了照片和四年經(jīng)歷的一些事情，不僅有逃課、掛科的經(jīng)歷，也有獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。擺在兩旁的畫(huà)架則寫(xiě)滿(mǎn)了陪葬清單。
指導(dǎo)老師楊高鈺表示，這件頗具想象力的作品，不僅對(duì)作者本人來(lái)說(shuō)頗具意義，也能引起人們對(duì)遺失時(shí)光的懷念。
對(duì)自身和身邊事物的關(guān)注，也成為大學(xué)生們較多的創(chuàng)作題材。國(guó)畫(huà)家、湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授譚崇正介紹。湖大畢業(yè)生盧云創(chuàng)作的作品《等待》，用寫(xiě)實(shí)畫(huà)法描繪了三個(gè)女大學(xué)生的狀態(tài)，譚崇正介紹，畫(huà)面中的女大學(xué)生，就來(lái)自于作者的身邊，其所傳達(dá)出的對(duì)未來(lái)迷茫又有些期許等待的情緒，也正是她們畢業(yè)之際的狀態(tài)。
湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、藝術(shù)家馬新平也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的作品對(duì)人們生活的環(huán)境、生態(tài)的關(guān)注越來(lái)越多。如龔心紅同學(xué)的《穹頂》組畫(huà)，借用超現(xiàn)實(shí)和荒誕的表現(xiàn)方式進(jìn)行構(gòu)圖，手法寫(xiě)實(shí)，表達(dá)了畫(huà)家對(duì)人類(lèi)居住環(huán)境不斷惡化的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)，同時(shí)對(duì)人類(lèi)在現(xiàn)代化進(jìn)程中工業(yè)生產(chǎn)肆意排污進(jìn)行一種批判。李俊同學(xué)的《意象》系列，利用裝飾和抽象手法表達(dá)了畫(huà)家對(duì)油畫(huà)的另一種追求與嘗試，也述說(shuō)了人與環(huán)境的一種相互依存關(guān)系。
PM2.5印在時(shí)尚服裝上
云想衣裳花想容，環(huán)佩叮咚袖飄袂。6月10日晚，一場(chǎng)精彩的服裝T臺(tái)秀，在武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院上演，模特們所穿的服裝，都是來(lái)自該校2015屆服裝專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。
有意思的是，和常見(jiàn)的T臺(tái)不同的是，這次服裝秀T臺(tái)也打破常規(guī)設(shè)計(jì)，采用嵌入到觀(guān)眾區(qū)內(nèi)的環(huán)形秀臺(tái)，立體地、互動(dòng)地向觀(guān)眾呈現(xiàn)一場(chǎng)親近又精彩絕倫的T臺(tái)秀。
據(jù)該校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)況敏表示，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的最大亮點(diǎn)是作品靈感來(lái)源更多體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)社會(huì)、自然和生活環(huán)境的思考。
2011級(jí)向瑋崴同學(xué)的設(shè)計(jì)作品《PM2.5》頗具代表性，他設(shè)計(jì)的男裝以紅黑為主色調(diào)。上衣為紅色，衣服上印有顯眼的PM2.5字樣，向人們發(fā)出了紅色警報(bào)。下衣設(shè)計(jì)了一個(gè)時(shí)尚裙擺，黑色調(diào)，上面的圖案為象征霧霾籠罩著城市。走秀現(xiàn)場(chǎng)，模特還戴著特制的口罩。服裝設(shè)計(jì)系主任吳茜介紹，這件作品意在呼吁人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，整個(gè)服裝設(shè)計(jì)出來(lái)的感覺(jué)也表達(dá)了一種生活在城市的人內(nèi)心的困擾和掙扎。
關(guān)注環(huán)境，已經(jīng)成為當(dāng)下服裝設(shè)計(jì)的一個(gè)思路。吳夢(mèng)婕同學(xué)作品《云里霧里》反映出人類(lèi)對(duì)回歸純凈自然的美好生活的向往，對(duì)無(wú)污染環(huán)境的渴望；吳佳怡同學(xué)的作品《刺痛》設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于對(duì)海洋動(dòng)物殘忍捕殺行為的深刻反思。
吳茜表示，這些學(xué)生們的設(shè)計(jì)或奔放熱烈，或溫柔恬靜，或性感魅惑，或清純動(dòng)人，他們用心靈來(lái)創(chuàng)造，用藝術(shù)來(lái)書(shū)寫(xiě)，超越現(xiàn)實(shí)的局限，揮灑青春的夢(mèng)想，闡釋他們對(duì)美好的感悟和體會(huì)
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