這個(gè)雙休，湖北大學(xué)哲學(xué)院研二學(xué)生李文龍剛從北京回來(lái)，他去看望考上北京大學(xué)的3個(gè)泰國(guó)學(xué)生。這3個(gè)孩子，都是他在泰國(guó)支教時(shí)教過(guò)的學(xué)生。
初為人師 學(xué)生課間悄悄遞糖給他吃
2012年10月，李文龍還是湖北大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生，正全力備戰(zhàn)考研和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。有天他偶然看到學(xué)院網(wǎng)站通知，湖北省第一次擴(kuò)招赴泰任教志愿者，李文龍決定試一把。
通過(guò)了學(xué)校和湖北省的筆試面試后，2013年3月，李文龍去北京進(jìn)行志愿者培訓(xùn)，這時(shí)他已通過(guò)研究生筆試。
5月8日，李文龍?jiān)趯W(xué)校答辯自己的本科畢業(yè)論文，第二天就來(lái)到了泰國(guó)開(kāi)始為期兩年的漢語(yǔ)教師志愿者之旅。
5月中旬，他被分配到泰國(guó)清邁府公立崇華新生華立學(xué)校。李文龍教小學(xué)漢語(yǔ)，初高中中華文化。小學(xué)生漢語(yǔ)基礎(chǔ)差，剛開(kāi)始李文龍只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)泰語(yǔ)，上課經(jīng)常手腳并用地比劃。他就利用休息時(shí)間找學(xué)校的泰籍老師練習(xí)口語(yǔ)。
孩子們性格都很開(kāi)朗，有女同學(xué)課間悄悄遞糖給我吃，也有男生說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)，雖然我并不贊同李文龍說(shuō)，雖然每天支教課程結(jié)束后，他都嗓子發(fā)疼、渾身是汗，但覺(jué)得很開(kāi)心。
給泰國(guó)孩子講述 漂亮的中國(guó)
考上北京大學(xué)的3個(gè)孩子白云瑩、李惠敏、黃先進(jìn)就是在李文龍當(dāng)他們老師這段時(shí)間慢慢了解中國(guó)。
我以前知道中國(guó)，但并不了解，也沒(méi)想過(guò)會(huì)過(guò)來(lái)留學(xué)。李老師告訴我們，中國(guó)有古老的歷史，有漂亮的風(fēng)景，有很多好吃的好玩的，我們慢慢喜歡學(xué)漢語(yǔ)，喜歡上老師的國(guó)家，想過(guò)來(lái)看看。大二的白云瑩說(shuō)。
黃先進(jìn)也說(shuō)，高三有一陣，他正在叛逆期，對(duì)學(xué)習(xí)有些灰心失望，但他又特別喜歡這個(gè)比自己大五六歲的李文龍老師。有一次考試不好，我就想放棄考北大。黃先進(jìn)說(shuō)，李老師知道后很生氣，第一次發(fā)火訓(xùn)斥了他。他還對(duì)我使用冷暴力，三四天沒(méi)理我。黃先進(jìn)開(kāi)始細(xì)數(shù)李文龍的罪狀。不過(guò)現(xiàn)在他提起李文龍，只有滿(mǎn)心感激。
李惠敏說(shuō)，她是班里問(wèn)題最多的學(xué)生，每次放學(xué)都會(huì)拉著李文龍問(wèn)很多問(wèn)題，但李文龍從沒(méi)有不耐煩，犧牲休息時(shí)間給她補(bǔ)課。
海外支教工作 獲李克強(qiáng)總理肯定
在崇華新生華立學(xué)校，漢語(yǔ)成績(jī)納入畢業(yè)成績(jī)考核。每個(gè)班都配有中文老師。當(dāng)他聽(tīng)到泰籍中文老師的中文發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便和校長(zhǎng)商量一起編寫(xiě)了《外籍中文教師培訓(xùn)方案》，每天教完學(xué)生后又教老師讀音。
最讓李文龍印象深刻的，還是擔(dān)任漢語(yǔ)橋世界大學(xué)生中文大賽參賽指導(dǎo)老師的日子。又要幫學(xué)生寫(xiě)演講稿，又要絞盡腦汁地準(zhǔn)備表演節(jié)目。
李文龍的教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校的認(rèn)同。2013年10月國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)訪(fǎng)問(wèn)泰國(guó)期間，學(xué)校決定讓他負(fù)責(zé)的高中班和另一個(gè)小學(xué)班向總理匯報(bào)教學(xué)成果。
那是10月13日！李文龍對(duì)這個(gè)日子記憶猶新。李克強(qiáng)總理走進(jìn)教室的那刻，他正在給學(xué)生們講解愚公移山和半途而廢兩個(gè)成語(yǔ)故事?？偫硪贿M(jìn)門(mén)就握住了李文龍的手，對(duì)他和學(xué)生們說(shuō)：很高興見(jiàn)到你們！
總理進(jìn)來(lái)后指著黑板上的三人行，必有我?guī)熝?，?wèn)學(xué)生們這是誰(shuí)說(shuō)的。李文龍事前完全沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)心里咯噔一下，整個(gè)人的神經(jīng)都繃緊了。有個(gè)學(xué)生自信地回答：是孔夫子說(shuō)的！
總理離開(kāi)教室時(shí)，微笑著再次和李文龍握手，還詢(xún)問(wèn)李文龍?jiān)谔﹪?guó)的生活習(xí)不習(xí)慣，最后以崇高的職業(yè)、崇高的事業(yè)兩個(gè)崇高對(duì)他們的海外教學(xué)工作予以充分肯定。
今年3月，李文龍結(jié)束兩年志愿者工作回到武漢，繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí)。臨走那天，孩子們把自己做的小燭臺(tái)、小書(shū)簽作為禮物送給李文龍，很多孩子難過(guò)地哭了，一直問(wèn)李文龍什么時(shí)候能再回來(lái)教他們。孩子們還送他一件寫(xiě)有每個(gè)人簽名的T恤。
【對(duì)話(huà)】
記者：這段經(jīng)歷，對(duì)你現(xiàn)在求學(xué)有什么影響？
李文龍：孩子們覺(jué)得我教給他們很多，其實(shí)他們也教會(huì)我不少。我是獨(dú)生子，以前自理能力很差，去那邊后，好多孩子自理能力特別好，我現(xiàn)在獨(dú)立生活能力大大提高了。還有，我覺(jué)得經(jīng)歷了那兩年，我更珍惜現(xiàn)在的求學(xué)生活，更堅(jiān)定了要當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。
記者：以后還去泰國(guó)嗎？
李文龍：當(dāng)然會(huì)去，一定會(huì)去。我會(huì)去看孩子們，或許畢業(yè)了去那邊工作也不好說(shuō)。
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