如何讓大學(xué)課堂具有吸引力，武漢眾多高校里的老師可謂絞盡腦汁。這不，有的老師自掏腰包買(mǎi)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)學(xué)生，有的則通過(guò)三國(guó)故事來(lái)演繹管理哲學(xué)，他們也真是夠拼的。
班主任自掏腰包買(mǎi)獎(jiǎng)品
為了激勵(lì)班上同學(xué)報(bào)考通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，湖北大學(xué)2014級(jí)生物工程專(zhuān)業(yè)班主任熊敏，自掏腰包給班上57名同學(xué)買(mǎi)禮物，考過(guò)了的一人一條運(yùn)動(dòng)毛巾，550分以上者還特別獎(jiǎng)勵(lì)一本英文版《老人與海》，沒(méi)過(guò)的也有安慰獎(jiǎng)——棒棒糖。
據(jù)了解，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試，四級(jí)過(guò)了425分才有資格報(bào)考六級(jí)，四級(jí)過(guò)不了，拿大學(xué)學(xué)位證還會(huì)受影響。英語(yǔ)老師多次跟我說(shuō)他們成績(jī)不好、基礎(chǔ)不牢，我聽(tīng)了特別著急。熊敏說(shuō)，學(xué)生們挺聰明，就是貪玩，他想到設(shè)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)激起他們學(xué)英語(yǔ)的熱情。
最近一次四級(jí)考試，班上有49人過(guò)線(xiàn)，其中6名同學(xué)分?jǐn)?shù)高于550分。四級(jí)統(tǒng)計(jì)情況一交到熊敏手上，她就開(kāi)始著手在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)禮物。班會(huì)時(shí)熊敏抱著大紙箱走進(jìn)教室給同學(xué)分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣歡笑與掌聲，沒(méi)過(guò)的同學(xué)羨慕得恨不得立馬重考一次，還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：以后這條毛巾就是我們班的標(biāo)志啦！
說(shuō)三國(guó)學(xué)管理
老喻故事會(huì)開(kāi)始啦！武漢學(xué)院會(huì)計(jì)系2013級(jí)財(cái)務(wù)管理課堂，每堂課都擠滿(mǎn)了學(xué)生，主講老師喻昊憑借戲說(shuō)《三國(guó)演義》，讓學(xué)生們對(duì)管理課程大呼過(guò)癮。
上課鈴聲響畢，喻昊老師茶杯往講臺(tái)一放。我們今天來(lái)看看三足鼎立，曹操為首的是大型國(guó)營(yíng)企業(yè)集團(tuán)，劉備為首的是創(chuàng)業(yè)型民營(yíng)企業(yè)，孫權(quán)為首的是家族性企業(yè)。而我們今天就是來(lái)討論，如何把劉備企業(yè)集團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大，而這就是財(cái)務(wù)管理目標(biāo)討論的內(nèi)容！簡(jiǎn)單幾句話(huà)，把名著故事與財(cái)務(wù)管理課程緊密貼合。老師把枯燥的教學(xué)方式變成了風(fēng)趣的故事，把課程知識(shí)慢慢推進(jìn)我們腦海。財(cái)會(huì)系1305班的張同學(xué)說(shuō)。
據(jù)了解，喻昊老師一直提倡老師和學(xué)生都是平等的上課主體，2014年申報(bào)相關(guān)省教研課題，不僅有老喻故事會(huì)，還有團(tuán)隊(duì)游戲法、上課用手機(jī)查閱知識(shí)、課堂辯論等新穎教學(xué)方式。
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