為了解更多留守兒童心理健康問(wèn)題，近兩天來(lái)，湖北大學(xué)暑期到黃岡支教的10多名大學(xué)生挨家走訪(fǎng)80多戶(hù)人家做調(diào)研，獲得當(dāng)?shù)卣途用窈迷u(píng)。
隊(duì)員們?cè)诘诌_(dá)黃岡市紅安縣永佳河鎮(zhèn)桃花村后的第二天開(kāi)始挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，一上午就走了10多戶(hù)人家。調(diào)查結(jié)果顯示，七成留守孩子存在隔代監(jiān)護(hù)，學(xué)習(xí)缺乏指導(dǎo)，安全缺少保護(hù)，親情缺乏慰藉，精神缺乏關(guān)愛(ài)，課外活動(dòng)單一等問(wèn)題。
調(diào)查對(duì)象彭雪花介紹，她有兩個(gè)孩子，以前一直在外工作，去年才開(kāi)始在家?guī)『ⅲ笈畠?歲了，拼音讀寫(xiě)還有問(wèn)題，人際交往也有些障礙，家里都很著急。
“留守兒童是關(guān)系到數(shù)千萬(wàn)兒童的重大問(wèn)題。從我們調(diào)查的情況來(lái)看，留守兒童的心理情況仍然令人堪憂(yōu)。政府、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷程度還不夠。”志愿者向大滿(mǎn)說(shuō)。（李芳 徐麗花）
媒體鏈接：http://whwb.cjn.cn/html/2016-08/17/content_5552352.htm
