夜幕降臨，校園主干道旁的花園中涌動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的暖色微光，400只純白的風(fēng)車(chē)如同花朵般環(huán)繞在綠植中，形成獨(dú)特又美麗的風(fēng)景，春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)車(chē)悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛人與自然在對(duì)話(huà)……
作者劉鵬飛提供
近日，湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院后方的花園“火了”，不少師生來(lái)到此處參觀(guān)、拍照打卡。極目新聞?dòng)浾咦咴L(fǎng)了解到，原來(lái)這是該校2018級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉鵬飛與王首一合作完成的《景觀(guān)設(shè)施與裝置》課程結(jié)課作業(yè)。
“我們的作品名稱(chēng)叫做‘風(fēng)擺’，主體是由一個(gè)鐵絲定型、白紗鑲邊包裹的紗網(wǎng)裝置和一組風(fēng)車(chē)陣列組成?！眲Ⅸi飛介紹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這層白紗又像是微風(fēng)吹拂下的裙擺，因此班里的學(xué)生們也形象地將其取名為“女神的裙擺”，而這400個(gè)風(fēng)車(chē)則是他和搭檔王首一耗時(shí)13小時(shí)動(dòng)手組裝完成的。為了讓景觀(guān)在夜間也能發(fā)揮裝飾作用，二人更是別出心裁，選用了能反射光線(xiàn)的高透明尼龍硬網(wǎng)紗，并在裝置的底部安裝了星星閃燈。
“希望能通過(guò)所學(xué)，設(shè)計(jì)出與環(huán)境相映襯的景觀(guān)裝置，為學(xué)校帶來(lái)一些美麗的改變，吸引更多人來(lái)到這里駐足觀(guān)賞?！眲Ⅸi飛說(shuō)，“以人為本，突出校園文化”是他們的設(shè)計(jì)原則。此前，二人也根據(jù)《景觀(guān)設(shè)施與裝置》課程要求，前往學(xué)校周邊公園進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，尋找設(shè)計(jì)靈感，并對(duì)校園的多處景點(diǎn)進(jìn)行場(chǎng)地分析，記錄不同時(shí)間段的人流量和人群類(lèi)型。
綜合對(duì)比下，他們選擇了藝術(shù)學(xué)院后方這片花園，“這里植被規(guī)整，相對(duì)整潔，極具開(kāi)發(fā)利用價(jià)值，但因其位置偏僻，所以整體人流量不大。除了學(xué)校的部分師生會(huì)在這里小憩，外來(lái)人員很少會(huì)經(jīng)過(guò)這里。”
如今，經(jīng)過(guò)他們的一番“改造”，風(fēng)車(chē)花園儼然集讀書(shū)休閑、社交娛樂(lè)于一體，搖身一變成為湖大的“網(wǎng)紅打卡地”。
學(xué)生本人提供
“學(xué)生們的設(shè)計(jì)也令我眼前一亮，沒(méi)想到作品的反響這么熱烈，”《景觀(guān)設(shè)施與裝置》任課教師柳婕介紹，除了“風(fēng)擺”裝置，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生還設(shè)計(jì)出了以“家”為主題的休閑座椅裝置、結(jié)合自然環(huán)境布置的木架裝置，以及幫助大學(xué)生緩解孤獨(dú)等負(fù)面情緒的模型裝置等?！皬捏w驗(yàn)者的心理需求出發(fā)，設(shè)計(jì)出的作品才會(huì)更加打動(dòng)人。部分同學(xué)的設(shè)計(jì)也將繼續(xù)改進(jìn)完善，最后投入到校園景觀(guān)裝置中去?！?/span>
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