4月19日，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)寄語(yǔ)廣大青年，要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類(lèi)的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
4月25日，新聞聯(lián)播微信公眾號(hào)在推文《大學(xué)，大學(xué)》中，將湖北大學(xué)研究生赴藏支教團(tuán)作為踐行習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)精神的典型素材。當(dāng)日，湖北大學(xué)研究生赴藏支教團(tuán)在支教滿(mǎn)月之際，在西藏山南市東輝中學(xué)召開(kāi)主題黨日活動(dòng)，專(zhuān)題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)。大家紛紛表示，將牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，心懷夢(mèng)想、開(kāi)拓進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)使命，將自身發(fā)展融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之中，與時(shí)代同行，與祖國(guó)共進(jìn)。
立大志，做志向高遠(yuǎn)的當(dāng)代青年
“習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中對(duì)廣大青年提出‘在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)’的殷切期望。”作為湖北大學(xué)首批研究生赴藏支教團(tuán)的一員，高鈺翔說(shuō)，“在我們12人組成的支教團(tuán)中，就有2名退伍軍人，5名黨員，每個(gè)人都是懷著一顆熱忱之心，希望將自己的青春與才華揮灑在祖國(guó)的廣袤大地上！”
赴藏支教一個(gè)月以來(lái)，12名支教團(tuán)成員逐步融入到東輝中學(xué)教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)生輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、第二課堂、主題黨日、班級(jí)建設(shè)、走訪(fǎng)實(shí)踐等方面積極開(kāi)展工作，受到東輝中學(xué)師生的一致好評(píng)。
支教團(tuán)趙嘉悅表示，“習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，讓我不禁想到了自己對(duì)教學(xué)這份工作的熱愛(ài)，這也是指引我來(lái)到西藏的重要原因。我渴望能站在三尺講臺(tái)講述中國(guó)歷史故事，也希望在我的教學(xué)中，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生愛(ài)上歷史?！?/span>
明大德，做品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代青年
“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。作為時(shí)代青年，我們必須要有‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)’的大胸懷，堅(jiān)定社會(huì)主義政治方向，筑牢理想信念，用大德踐于行。”支教團(tuán)吳祉睿表示，在西藏支教期間，他的學(xué)習(xí)榜樣、全國(guó)模范教師馬丹老師以五年西藏支教經(jīng)歷告訴湖大支教團(tuán)成員們，什么才是真正的大德。即便是在艱苦的條件下，支教結(jié)束后，馬丹毅然選擇留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)育人?！拔疑钌畹貫檫@種精神所折服，這也堅(jiān)定了我作為一名支教者的使命與擔(dān)當(dāng)?！?/span>
支教團(tuán)周天棋表示，五千年文化的積淀，是中華民族文化蓬勃發(fā)展之根，是大國(guó)文明立于世界之魂。以德為先，大道之行也。堅(jiān)定社會(huì)主義方向，是第一位的德，作為新時(shí)代青年，我們必須要以德踐行，以身作則。
成大才，做奮發(fā)有為的時(shí)代青年
支教團(tuán)王可認(rèn)為，一代代中國(guó)青年前仆后繼，做時(shí)代的開(kāi)拓者、奮進(jìn)者，才造就了今天美好的中國(guó)。隨著時(shí)代發(fā)展，技術(shù)、知識(shí)在不斷更新，也對(duì)青年提出了更高要求。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，必須努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，不斷完善自身，要讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新中閃光。
“作為一名支教人，我深知自己身上承擔(dān)著重任。在東輝中學(xué)，我努力做到對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，全心全意完成各方面工作任務(wù)，幫助東輝中學(xué)的學(xué)子更上一層樓。這不僅僅是東輝學(xué)生的成才，更是我們支教志愿者奮發(fā)向上、奉獻(xiàn)自我、不斷奮斗、提升自我的機(jī)會(huì)?！?支教團(tuán)王玥說(shuō)。
“初到山南，嚴(yán)重的高反讓我們喘不過(guò)氣，但是這并沒(méi)有削減我工作的熱情，作為一名數(shù)學(xué)教師，我在課余給孩子們進(jìn)行一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，并利用午休時(shí)間給大家上課?！?支教團(tuán)徐逸凡表示，日后，他一定踏實(shí)踐行湖北大學(xué)“自強(qiáng)不息、克難奮進(jìn)”的“習(xí)坎”精神，努力成為一名奮發(fā)有為的新時(shí)代青年。
擔(dān)大任，做堪當(dāng)重任的時(shí)代青年
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 “雖然我只是一個(gè)普普通通的研究生，但我希望能用有限的時(shí)間帶給雪域高原孩子們無(wú)限的可能，讓他們都能成為心中有溫暖、腳下有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年！” 支教團(tuán)劉思江說(shuō)。
習(xí)總書(shū)記的重要講話(huà)，再次強(qiáng)調(diào)落實(shí)教師立德樹(shù)人的根本任務(wù)，鼓勵(lì)時(shí)代青年肩負(fù)使命，堅(jiān)定信念，接力奮斗。支教團(tuán)向倩認(rèn)為，殷殷囑托，發(fā)人深思，切切勉勵(lì)，催人奮進(jìn)。要成為一名好的老師，就要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都應(yīng)該牢記一名教師的責(zé)任與使命。這段時(shí)間，她不僅在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還擔(dān)任班主任助理，在中午主動(dòng)組織自愿學(xué)習(xí)的學(xué)生成立物理輔導(dǎo)小組，幫助他們提升成績(jī)。
“作為新時(shí)代青年人，我們肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的使命，和教書(shū)育人的職責(zé)。我們要主動(dòng)擔(dān)大任，在祖國(guó)的每一個(gè)角落奉獻(xiàn)自己，盡自己所能，不懈奮斗，努力成為擔(dān)當(dāng)民族偉大復(fù)興重任的時(shí)代新人?！?支教團(tuán)沈琳鈞說(shuō)。
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