擔(dān)任班長(zhǎng)四年、成為院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)一員、蟬聯(lián)專(zhuān)業(yè)第一、以第一作者發(fā)表論文3篇、持1項(xiàng)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目、獲3項(xiàng)軟件著作權(quán)……在李雅婷的簡(jiǎn)歷上，寫(xiě)滿(mǎn)了大大小小的榮譽(yù)。目前，她已被保送至華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院攻讀研究生。
近日，由湖北省教育廳聯(lián)合楚天都市報(bào)舉辦的第七屆“長(zhǎng)江學(xué)子”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物評(píng)選結(jié)果揭曉。湖北大學(xué)楚才學(xué)院2017級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生李雅婷，作為開(kāi)拓創(chuàng)新類(lèi)代表入選。
善于時(shí)間管理，手握三項(xiàng)軟件著作權(quán)
掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。大學(xué)四年，李雅婷始終將學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位，在校期間均保持專(zhuān)業(yè)成績(jī)第一名。憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，李雅婷曾獲得甲等學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和首屆湖北大學(xué)“思源學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”。李雅婷拔尖的成績(jī)離不開(kāi)她對(duì)大學(xué)自學(xué)模式的把握。一天要上三到四門(mén)課、每周參加兩三次社團(tuán)會(huì)議或校藝術(shù)團(tuán)禮儀訓(xùn)練、常年擔(dān)任班級(jí)與學(xué)院干部，學(xué)生工作事務(wù)不斷……“多重身份”帶給李雅婷很大壓力，但她也摸索出了自己的“獨(dú)門(mén)秘笈”。例如，根據(jù)任務(wù)的重要性列工作計(jì)劃表，只做未被劃掉的第一項(xiàng)，完成后再做下一項(xiàng)。或者利用碎片化時(shí)間，在早晨洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，將英語(yǔ)作為日常“背景音”保持語(yǔ)感。
在自己擅長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，李雅婷也不斷證明自己的專(zhuān)業(yè)能力。大三剛結(jié)束，她便已手握三項(xiàng)軟件著作權(quán)，論文《大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下AI人工智能發(fā)展與展望》被發(fā)表在《中國(guó)管理信息化》期刊上。2020年初，李雅婷以第二作者身份撰寫(xiě)的論文被ICCCS（計(jì)算機(jī)與通信系統(tǒng)國(guó)際會(huì)議）會(huì)議錄用。同年6月，她以第一作者身份撰寫(xiě)的論文被CSEI（計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育信息化國(guó)際會(huì)議）會(huì)議錄用。
2018年寒假，李雅婷在參加湖北大學(xué)“學(xué)子訪(fǎng)學(xué)人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，認(rèn)識(shí)了湖北大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院退休教授李宗榮。李教授勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神深深感染了她，激勵(lì)著她不斷接觸未曾涉足的領(lǐng)域，去成為更好的自己。最終，李雅婷憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)研究能力，被保送至華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院。
探索多重領(lǐng)域，不斷重新定義自己
與傳統(tǒng)印象中的學(xué)霸只愛(ài)待在圖書(shū)館不同，李雅婷還是一個(gè)好動(dòng)愛(ài)玩的女孩。平日里，她愛(ài)好旅游與山地車(chē)騎行，假期經(jīng)常與朋友騎山地車(chē)游覽荊楚大地。
在學(xué)習(xí)上，李雅婷同樣“好動(dòng)”。她不滿(mǎn)足于只在本專(zhuān)業(yè)內(nèi)上下求索，對(duì)于人文學(xué)科她也要去“一看究竟”：加入“學(xué)子訪(fǎng)學(xué)人”團(tuán)隊(duì)采訪(fǎng)名師、在《社會(huì)科學(xué)前沿》雜志上發(fā)表論文、參加全國(guó)高校傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽并獲得省一等獎(jiǎng)……她不愛(ài)待在宿舍，更愛(ài)參加大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等比賽。在她看來(lái)，參加比賽重要的不是名次，而是準(zhǔn)備比賽時(shí)個(gè)人能力的提升，上臺(tái)展示時(shí)培養(yǎng)的自信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)結(jié)下的友誼果實(shí)，“學(xué)習(xí)積極性是很重要的，如果一直待在宿舍，你什么機(jī)會(huì)都抓不住?！?/span>
第一次參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽時(shí)，李雅婷和好友一同嘗試“白手起家”。不知道項(xiàng)目策劃書(shū)如何撰寫(xiě)、不知道市場(chǎng)調(diào)查如何進(jìn)行、不了解比賽的具體流程……這些問(wèn)題都成為她們“創(chuàng)業(yè)”路上的阻礙。但困難并沒(méi)有迫使李雅婷放棄，反而激勵(lì)她不斷探索——查找論文、咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師、反復(fù)設(shè)計(jì)測(cè)試程序系統(tǒng)、團(tuán)隊(duì)成員多次頭腦風(fēng)暴……最終，其團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目《從書(shū)柜到直播》獲得了第五屆全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新大賽總決賽高校組一等獎(jiǎng)的成績(jī)。而后，李雅婷又作為項(xiàng)目主講人進(jìn)行國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《被動(dòng)式雙基合成孔徑雷達(dá)層析三維成像技術(shù)研究》的研究，項(xiàng)目現(xiàn)已順利結(jié)束。
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！”李雅婷一步一個(gè)腳印，步履不停。她希望自己有能力擔(dān)當(dāng)起歷史賦予新時(shí)代大學(xué)生肩上的使命，以勇?tīng)?zhēng)一流的凌云志、永不服輸?shù)木珰馍?，去?zhēng)做一名敢創(chuàng)新、善作為、有價(jià)值的時(shí)代新人。
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