“時(shí)光回溯，俯瞰中原，那戰(zhàn)火紛飛的神州，一所滿(mǎn)載希望的高等學(xué)府在長(zhǎng)江之濱悄然建立……”講臺(tái)上，湖北大學(xué)校史宣講隊(duì)隊(duì)員目光堅(jiān)定，聲情并茂，將學(xué)校的歷史沿革娓娓道來(lái)。
置身于名師薈萃的校園中，聆聽(tīng)著湖大師生的奮斗故事，大一新生孫登豪難掩內(nèi)心激動(dòng)，他說(shuō)：“故事深深地打動(dòng)了我，能夠在湖大求學(xué)，我感到十分幸運(yùn)?！?/span>
“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能沒(méi)有靈魂。同樣，一所一流大學(xué)也要有自己的靈魂，它就是根植于大學(xué)文化的大學(xué)精神，是學(xué)校的核心價(jià)值取向和信仰，是著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的強(qiáng)大精神力量?！焙贝髮W(xué)黨委書(shū)記謝紅星說(shuō)。
今年10月，湖北大學(xué)迎來(lái)九秩華誕。九十年櫛風(fēng)沐雨，湖北大學(xué)凝聚起了以“自強(qiáng)不息、克難奮進(jìn)”為基本特征的習(xí)坎精神。新時(shí)代的湖大人正從習(xí)坎精神中汲取力量，以昂揚(yáng)斗志、實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)。
薪火相傳：習(xí)坎精神和國(guó)家民族血脈相連
“90年前，中華民族內(nèi)憂(yōu)外患、風(fēng)雨飄搖，湖大應(yīng)教育救國(guó)而生；90年后的今天，中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的新時(shí)代，我們更應(yīng)該賡續(xù)紅色血脈，傳承習(xí)坎精神，為教育報(bào)國(guó)而奮斗?！焙贝髮W(xué)2021年新生開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)劉建平寄語(yǔ)8497名新生。
1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。1946年6月，學(xué)校幾經(jīng)易址后復(fù)校沙市童家花園，搶建了一棟兩層樓房作為教室。工程告罄，時(shí)任國(guó)立湖北師范學(xué)院院長(zhǎng)汪奠基，感懷于辦學(xué)艱辛和遷校波折，含淚為其題名“習(xí)坎樓”?！傲?xí)坎”即“遭逢重重坎坷而君子以常德行，習(xí)教事”，有樹(shù)立信心、修德律己，必能克服困難、化險(xiǎn)為夷之意。九秩春秋，湖北大學(xué)的建立發(fā)展始終與國(guó)家命運(yùn)休戚與共，習(xí)坎精神的萌發(fā)、傳承、升華，始終與民族發(fā)展緊密相連。
20世紀(jì)初，面對(duì)國(guó)家貧弱，一批民族有識(shí)之士，提議創(chuàng)辦湖北省立鄉(xiāng)村師范學(xué)院，主張“教育救國(guó)”。1931年10月，“九·一八”事變后不久，湖北大學(xué)前身湖北省立教育學(xué)院在武昌寶積庵發(fā)軔，主張通過(guò)培養(yǎng)教師來(lái)“喚起民眾復(fù)興民族之鵠的”。1935年全國(guó)掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮，學(xué)校學(xué)生帶頭參加“一二·九”運(yùn)動(dòng)，始終走在武漢地區(qū)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)前列，在校史上寫(xiě)下不畏強(qiáng)權(quán)、抗日救亡的光輝一頁(yè)。
1938年，武漢淪陷，辦學(xué)環(huán)境日趨惡劣。1941年，學(xué)校被迫西遷恩施。師生們因陋就簡(jiǎn)，借用舊廠(chǎng)房，用杉樹(shù)皮、木架搭建臨時(shí)教室。校園內(nèi)仍弦歌不輟、書(shū)聲琴韻，一派勃勃生機(jī)。1946年6月，學(xué)校幾經(jīng)易址后在沙市童家花園復(fù)校。
2004年，湖北大學(xué)開(kāi)展“大學(xué)文化與精神”大討論活動(dòng)，提出繼承和發(fā)揚(yáng)以“自強(qiáng)不息、克難奮進(jìn)”為基本特征的習(xí)坎精神。2015年，習(xí)坎精神寫(xiě)入《湖北大學(xué)章程》。2017年，習(xí)坎精神教育活動(dòng)榮獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。2021年，學(xué)校啟動(dòng)建筑“習(xí)坎樓”的修復(fù)與外立面改造工程，修建習(xí)坎廣場(chǎng)、景觀(guān)坡地，發(fā)揮文化育人功能。
90年來(lái)，湖北大學(xué)在風(fēng)雨兼程中踐行習(xí)坎精神，在艱難困苦中不變育人初心，為民族鑄希望，為國(guó)家育棟梁，始終與國(guó)家、民族命運(yùn)血脈相連。習(xí)坎精神激勵(lì)著數(shù)十萬(wàn)學(xué)子銳意進(jìn)取，被一代代湖大人薪火相傳，融入湖大師生血脈，成為師生永不枯竭的文化養(yǎng)分。
培根鑄魂：習(xí)坎精神成為育人“活教材”
左眼幾近失明，年逾九十的朱祖延教授，在與病魔纏斗的數(shù)十年中，竟能以驚人的毅力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了《漢語(yǔ)大字典》《漢語(yǔ)成語(yǔ)大詞典》等大型典籍的編撰工作……“教授孜孜以求的精神，讓我很受鼓舞。”讀完《湖北大學(xué)學(xué)子訪(fǎng)學(xué)人》后，大一學(xué)生黃欣玥感慨不已。
自2016年起，湖北大學(xué)每年都會(huì)組織學(xué)生利用假期時(shí)間走訪(fǎng)湖大學(xué)人，感受老學(xué)人的治學(xué)為人之道，體悟大學(xué)精神這座“富礦”。
5年時(shí)間，來(lái)自近40個(gè)專(zhuān)業(yè)近千名學(xué)生，走訪(fǎng)了李先焜、汪耀楠、張國(guó)光、黃邦和等65位已退休老教授及其門(mén)生故舊。編撰而成的兩輯《湖北大學(xué)學(xué)子訪(fǎng)學(xué)人》，也已成為新生入學(xué)的必讀書(shū)目。
多年來(lái)，湖北大學(xué)一直注重傳承并弘揚(yáng)習(xí)坎精神，挖掘湖北大學(xué)積淀的精神財(cái)富，引導(dǎo)學(xué)生從中汲取強(qiáng)大的精神力量。
2004年，湖北大學(xué)成立校史宣講隊(duì)。近20年來(lái)開(kāi)展各類(lèi)習(xí)坎精神宣講活動(dòng)近400場(chǎng)，多次組織隊(duì)員赴北京、上海等地尋訪(fǎng)校友。他們成為了習(xí)坎精神的傳播者和受益人。
湖北大學(xué)依托豐富的文化資源，為學(xué)生打造育人“大課堂”：連續(xù)20年開(kāi)展“道德建設(shè)月”活動(dòng)，重視挖掘習(xí)坎精神典型，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、學(xué)生“自強(qiáng)之星”評(píng)比表彰活動(dòng)，舉辦師生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，設(shè)立“習(xí)坎獎(jiǎng)學(xué)金”，大力倡導(dǎo)師生爭(zhēng)當(dāng)習(xí)坎精神的踐行者。
在文化基因的引領(lǐng)下，習(xí)坎精神深入人心，涌現(xiàn)出面朝大海砍柴做飯、追逐太陽(yáng)培育早稻、捧回湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的“農(nóng)民教授”周勇，以及身殘志堅(jiān)、愛(ài)心接力、互助進(jìn)步的學(xué)生團(tuán)隊(duì)“同心兄弟”等一批先進(jìn)師生典型，也激勵(lì)著越來(lái)越多的畢業(yè)生到甘肅、貴州、寧夏等西部地區(qū)就業(yè)，誓將湖大的習(xí)坎精神傳揚(yáng)到祖國(guó)各地。目前，湖北大學(xué)選調(diào)生報(bào)考錄取率位列湖北省高校前列。
勇開(kāi)新局：習(xí)坎精神引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)
新冠疫情襲來(lái)，武漢市疫情防控指揮部發(fā)布命令：征用湖北大學(xué)一期、二期、忠誠(chéng)學(xué)生公寓，建設(shè)新冠肺炎治愈患者出院后的集中隔離點(diǎn)。
湖大師生聞令而動(dòng)，出動(dòng)300多名教職工和志愿者，4天3夜里完成了1475間宿舍的清理改造、衛(wèi)生保潔等工作；“康復(fù)驛站”青年志愿者服務(wù)隊(duì)3天時(shí)間內(nèi)完成了712間宿舍、上萬(wàn)件物品的搬運(yùn)發(fā)放任務(wù)……全體湖大人以逆行者的姿態(tài)托起生命方舟。央視《新聞聯(lián)播》兩次聚焦湖北大學(xué)，展現(xiàn)湖大人在抗疫一線(xiàn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，厚植于湖大根脈，鑄牢于“自強(qiáng)不息、克難奮進(jìn)”的習(xí)坎精神當(dāng)中。
迎接新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，湖北大學(xué)正在搶抓“雙一流”建設(shè)的歷史機(jī)遇，以習(xí)坎精神為指引，加快發(fā)展，努力趕超，開(kāi)啟新時(shí)代建設(shè)國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的新征程。
用習(xí)坎精神建設(shè)一流學(xué)科。湖北大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)與哲學(xué)文化、材料科學(xué)與化學(xué)、生物學(xué)入選湖北省國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)行列。馬克思主義理論與中國(guó)實(shí)踐、文化遺產(chǎn)與文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)空間安全與新一代信息技術(shù)、生態(tài)安全與區(qū)域綠色發(fā)展獲批“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群。2020年組建微電子學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、人工智能學(xué)院、新能源科學(xué)與技術(shù)研究院4個(gè)新工科學(xué)院，組建師范學(xué)院、法學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游學(xué)院、文化遺產(chǎn)學(xué)院等一批新文科學(xué)院，布局綠色與生態(tài)、信息與安全、現(xiàn)代管理與智慧政府、文化與藝術(shù)、集成電路與新材料五大交叉學(xué)科群。
用習(xí)坎精神開(kāi)創(chuàng)一流科研。湖北大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)協(xié)同發(fā)展，牽頭完成國(guó)家重大文化出版工程《中華大典·語(yǔ)言文字典》的編纂出版，開(kāi)展國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“構(gòu)建我國(guó)主流價(jià)值文化研究”，編纂出版45卷《馬克思主義在中國(guó)早期傳播著作叢編》；先后承擔(dān)了國(guó)家“863計(jì)劃”“973計(jì)劃”、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等一批重點(diǎn)科研項(xiàng)目；成功研制大功率壓電陶瓷變壓器；選育的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交早稻新品種“兩優(yōu)287”被農(nóng)業(yè)部評(píng)為超級(jí)稻。學(xué)校獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。
用習(xí)坎精神打造一流師資。以習(xí)坎精神砥礪教師治學(xué)品質(zhì)。在90年辦學(xué)歷程中，湖北大學(xué)涌現(xiàn)出了荊楚社科名家朱祖延教授、黨史專(zhuān)家田子渝教授、國(guó)家級(jí)專(zhuān)家江暢教授等一批淡泊名利、安貧樂(lè)道、學(xué)術(shù)精湛的優(yōu)秀楷模，走出了“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)模范教師”、湖北省“師德標(biāo)兵”“荊楚好老師”“楚天園丁獎(jiǎng)”等一批“大先生”。學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)在職高層次人才362人（次），含國(guó)家、部委人才72人（次），省市級(jí)人才290人（次）。
用習(xí)坎精神培養(yǎng)一流人才。以習(xí)坎精神錘煉學(xué)子精神特質(zhì)。湖北大學(xué)持續(xù)深入實(shí)施“楚才教育”“通識(shí)教育”“人才培養(yǎng)試驗(yàn)班”，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)一流人才。90年來(lái)，湖北大學(xué)累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了30萬(wàn)名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，他們因“基礎(chǔ)扎實(shí)”“工作踏實(shí)”“為人樸實(shí)”深受用人單位的認(rèn)可。劉昌勝、王秋良、張先恩等一批優(yōu)秀校友成長(zhǎng)為院士、長(zhǎng)江學(xué)者、社科名家、教學(xué)名師、全國(guó)優(yōu)秀縣委書(shū)記，更有一大批校友扎根基層，成為支撐地方發(fā)展的“脊梁”。
堅(jiān)守育人初心，賡續(xù)習(xí)坎精神。90年風(fēng)雨兼程，站在新的歷史起點(diǎn)上，湖北大學(xué)將繼續(xù)傳承習(xí)坎精神，與時(shí)代同頻共振，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，始終把育人使命踐行在一流大學(xué)建設(shè)的新征程中。
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